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やっと3年第一回定期試験が終わりました。

最終日前日の夜はほぼ徹夜で勉強するなど

結構ハードな一週間だったので昨夜はぐっすり眠れました。

出来としては…得点源の英語は一番自信がある感じです。

理系ですが相変わらず物理化学はハジけました。

政治経済は今回初めてのテストだったわけですが倫理並み、いや、それ以上に鬼畜でしたね…

過去問である程度対策ができていた人はまだマシでしょうが

僕は30、40点台の自信あります。

まあ、手応えはいまいち分からないので結果が返ってからですね。


最終日の放課後は例によってゲーセンに遊びに行きました。

初めてラブプラスアーケードやりましたが、

コナミが作ってるんだから、ときメモみたいにまず女の子に自分からアプローチして…

って感じかと思いましたがはじめから彼女って設定なんですね…。

なんというか味気なかったです。


IMG_1040.jpg








昨日帰ってから届いたもの。


s-IMG_1043.jpg










Another 0巻 オリジナルアニメDVD同梱版です。

アニメ版の見崎鳴の前日談です。

見崎鳴と藤岡未咲が百合百合する話みたいです。

これから観るのが楽しみですw

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今日の話。

朝から髪をばっさり切りに行きました。

普通に髪を切ってもらうだけなのですが床屋ではなく、幼い頃から美容室で切ってもらってます。

今日ちょっと美容師さんに「ワックスってどうやってつければいいですかね?」と相談したら

アドバイスをしながら実際に僕につけてみてくれました。

s-20120526111108.jpg






すごい立たせてくれましたww

髪質が硬くて重いのですぐ髪の自重でへたれてしまってキープできないうえ、

普段はたまに控えめにつけるぐらいでおそらく誰もつけていることに気づいてませんが

これなら存在感がありますね!wそうでもないかな?w

しかし、どうですかね?

僕がこんな髪型で学校に行ったら奇異の視線で見られそうですw


とりあえず今日はこれから溜まったアニメを見よう。では。
 

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数学って論理的思考力や計算力以外にも、

書く速さや考え方を要領よくまとめて書く能力がいると思います。


今日、第一回定期試験初日の2限の数学βの最後の問題は

座標空間内の原点から発した光を球面で反射させる、という見た目的にとても難しそうな問題でしたが

今やってみたら思いの外簡単に答えが出てしまった…。

いや、でも解き方が間違ってるという可能性もあるんで一概にはいえませんが

時間と心の余裕さえあれば完答可能だったはず。


しかし、今やった解き方を論理をしっかりさせて紙に書き起こそうと思ったらかなりの時間がかかりそうです。

数学ってこういうところが難しいんだよなあ…。

自分は書くの遅いし、字も汚いので、先生がかろうじて読めるように書き直しながら解いてて

結局時間が足りなくなるというパターンが非常に多いです。


小学校の頃もっと真面目に勉強して字を丁寧に書く練習をしていればなあ…。

読み、書き、そろばんとよく言いますが僕はこの言葉に大いに共感します。

一番役に立つ勉強は小学校の勉強なんですよね…。


もし、僕が将来子供を持つようになったら、その子の基礎力の根幹に影響する幼稚園や小学校の勉強を

疎かにしないように教育したいです。


人生設計を考えてるより今は明日のテストのことを考えるべきですねw

引き続き頑張ります。では。

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周りはとっくに塾に通ってるし、自分も強制力がなかったら勉強怠って受験失敗することは

火を見るよりも明らかなので、入塾を決意しました。

今日はその初日でさっき帰ってきたところです。

家からとても近い距離にある塾なので片道徒歩3分ほどで行けちゃいます。


取った講座は数学と古文で、数学は問題集を使って指定された問題をその場で解いて

黒板に書いて答え合わせ、みたいな感じで終わりました。

古文は文法事項を小テストしたりして確認しつつ、有名な文章を読み込んでいくという、


まあ、どちらも授業形式としてはそんなに風変わりなところはありません。


しかし、河合や東進などうちの学校の生徒たちにお馴染みのところと比較して違うのは

とにかく少人数なところ。


今日一日で、同じ講座を受けてる人の苗字はだいたい覚えました。

古文なんか僕の他に女子一人でほぼ個人指導状態ですw


その女子は僕の顔に見覚えがあるといい、中学が同じだそうですが

僕は全く記憶にありませんでした。


中学のアルバムを確認したところ、一致する名前を発見。


中3の頃、僕のクラスだけ他のクラスとは違う階という隔離状態だったので

同じクラスの人以外の顔はほとんど把握できてませんでした。


授業が終わってさあ、帰ろうと思っていたら、

講師の方から大学に向けての勉強計画について指導を受け、

結局この時間になりました。


初日なんでまだしっかりした感想は書けませんが、結構アットホームな雰囲気なところも良さそうです。

そして、他の人と違うものを選ぶことをアイデンティティーとする

マイナー厨的な性質を持つ僕にはうってつけですね(


そんな一日でした。

まさかテストの2日前に初日を持って来られるとな!w

定試も軽視はできないので頑張ります。

3年になってからどういうわけか定試に対する危機感や焦燥感といったものが

著しく失われているので。では。

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※本題に入るまでが長いです↓

今日はレクリエーションという遠足の学校行事で三重県ナガシマスパーランドへ行きました。


朝、7時45分という普段の学校より早い集合時間のせいで、数分遅刻しながらも

バスが停まっている集合場所に到着。

いざバスに乗り込もうと意気揚々としていたところ、問題発生。

バスに乗ろうとしている僕らの間を自転車に乗ったおっさんが通り抜けようと猛スピードで襲来。

僕は危うく跳ねられそうになりました。

すんでのところで避けたおっさんは「アブねえだろ!ここはお前らの道か!?」

何やら近くにいた担任のnov先生に激怒しだしました。

先生は即座に謝り、生徒たちに道を塞がないよう促しました。

バスの中に入り、その様子を眺めていましたがおっさんの怒りは収まらず、

なんとしばらくすると警察沙汰に発展。


何人もの愛知県警職員が来ておっさんと担任の先生に事情聴取してました。

その光景をみんなは奇異な視線を向けて見ていました。

しかし、事態はなかなか収拾がつかず、どんどん押されてく出発時間にイライラ。


そのうち教頭先生が来て、おっさんに直々に謝罪。

しかしそれでもまだ文句を言い続けるので、後のことは教頭先生に任し、僕らは出発しました。

教頭先生かわいそうだったな…。


確かに少しの間道を塞いでしまった僕らも悪いかもしれないけど、

バスに全員一斉には乗り込めないからちょっと道の邪魔になってしまうのは仕方ないと思うし

思いっきり人ごみに突っ込んでおいて、さらにネチネチと小言を言い続けるおっさんも感じ悪いですよね…。

先生も言ってましたが本当に跳ねられそうになってヒヤッとしたんですよ。


ごめんなさい。本題に入ります。


バスレクのカラオケで盛り上がりながらナガシマに到着。

男女混合のグループ行動のはずでしたが、みんな初っ端からバラバラになるので

僕らも早々に女子と別れ、友人のオカリンと共に園内を歩きました。


絶叫系にあまり乗ったことがなくて心配でしたが今日をもってジェットコースターに慣れることができました!

スチールドラゴンは乗らなかったけど、ホワイトサイクロン乗れたのは大きな成果です。


HRの時間に「絶叫系苦手な人~」とアンケートを採ったときは半数近くが挙げたはずなのですが

みんなちゃっかりホワイトサイクロンぐらいは乗ってました。


他にもアウトレットモールがあったのでショッピングをしたり、

僕らは行かなかったけど、湯あみの島に行った人もいるみたいで充実したレクになりました。


とても楽しかったです!

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この前の「∞は実数か?」の記事で

∞をどんな実数よりも大きくなりうる数、実直線の外側にある数と捉え、

厳密にいって∞は実数ではないとしました。

しかし、実数ではないなら一体何なのでしょう?

数Ⅲの内容で実数ではない∞を普通に使っちゃってますが本当にいいのでしょうか?


ここで、実数について考えなおしてみます。

実数は確かに実直線の上に乗っている数として一次元的に捉えることができますが

実数一つ一つはあくまで点、つまりゼロ次元的です。

直線の上に点が乗っかっているわけですが、直線は直線、点は点であって

いくら点が集まったところでそれは点の集まりに過ぎないわけです。


そこで実直線の穴を埋めるために定義された数があります。

超実数という数です。

この超実数という数には

無限小超実数無限大超実数有限超実数の三種類があります。

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